1．學(xué)校情況
1．1學(xué)校概況
蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)蘇州市人民政府、教育局批準(zhǔn)，由國(guó)內(nèi)首批獲得國(guó)家廣電總局頒發(fā)的電視?。追N）制作許可證的著名專(zhuān)業(yè)影視制作機(jī)構(gòu) —— 蘇州福納文化科技股份有限公司獨(dú)資創(chuàng)辦的綜合性普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于昆山市科技教育園區(qū)，占地面積 214 畝，建筑面積4萬(wàn)余平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。學(xué)校開(kāi)設(shè)了影視表演、音樂(lè)、城市交通、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、旅游管理、物流管理、商務(wù)外語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)九大專(zhuān)業(yè)。其中影視表演專(zhuān)業(yè)的影視教育實(shí)踐基地在2010年被評(píng)選為蘇州市十大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，是江蘇省重點(diǎn)文化建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)也是上海戲劇學(xué)院教學(xué)基地?？粘?、城市交通專(zhuān)業(yè)的的b738/a320仿真模擬訓(xùn)練艙實(shí)訓(xùn)設(shè)備，是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的乘務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
學(xué)校秉持“陽(yáng)光、創(chuàng)造、誠(chéng)信、和諧”的校訓(xùn)，“以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際需求緊密結(jié)合的教學(xué)原則，致力培養(yǎng)真正會(huì)獨(dú)立就業(yè)，能適應(yīng)多種工作崗位要求的復(fù)合型人才。
1.2學(xué)生情況
我校2017年招生人數(shù)550人，與2016年持平； 2017年在校生人數(shù)1558人，比2016年人數(shù)下降0.064%； 2017年畢業(yè)生人數(shù)493人，比2016年增長(zhǎng)16%； 2017年社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)0人。
表一：學(xué)生情況表
1.3教師隊(duì)伍
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，本年度專(zhuān)門(mén)成立了人力資源部，嚴(yán)格十星教師的任用、聘用制度。不斷完善和健全教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制。
目前，學(xué)校在崗教職員工總數(shù)81人。其中專(zhuān)任教師58人，專(zhuān)任教師中，副高以上職稱(chēng)2人，占3.45%，研究生學(xué)歷或?qū)W位的教師9人，占15.52%，有0人具有雙師素質(zhì)。生師比26.86 :1。
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，本年度專(zhuān)門(mén)成立了人力資源部，嚴(yán)格十星教師的任用、聘用制度。不斷完善和健全教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制。
目前，學(xué)校在崗教職員工總數(shù)81人。其中專(zhuān)任教師58人，專(zhuān)任教師中，副高以上職稱(chēng)2人，占3.45%，研究生學(xué)歷或?qū)W位的教師9人，占15.52%，有0人具有雙師素質(zhì)。生師比26.86 :1。
1.4設(shè)施設(shè)備
目前為止，學(xué)?？偟脑O(shè)備金額370萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值0.24萬(wàn)元（去年為0.24萬(wàn)元），生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)為0.2個(gè)（去年為0.2），生均紙質(zhì)圖書(shū)為4.77冊(cè)（去年為4.77冊(cè)）。
2.學(xué)生發(fā)展
2.1學(xué)生素質(zhì)
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，在探討表達(dá)政治愿望問(wèn)題方面，有95%的學(xué)生會(huì)通過(guò)上網(wǎng)投票、參與選舉等方式來(lái)進(jìn)行政治訴求，對(duì)其不感興趣的只有5%；談及最關(guān)注的國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)時(shí)，50%選擇的是未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展，25%選擇的是經(jīng)濟(jì)危機(jī)和全球變暖，15%選擇的是兩會(huì)等國(guó)內(nèi)大事；在問(wèn)及對(duì)國(guó)家、自身前景如何看待時(shí)，85%的學(xué)生充滿了信心和期待；在黨組織的支持和信任程度問(wèn)題上，有90%的學(xué)生表示支持和擁護(hù)黨組織，有10%的學(xué)生保持中立態(tài)度；問(wèn)及對(duì)其思想道德建設(shè)影響最大的因素時(shí)，選擇社會(huì)環(huán)境的占70%，認(rèn)為是教師的選擇為19%，9%選擇家庭教育。從以上結(jié)果可以看出，我校學(xué)生總體上思想政治進(jìn)步、對(duì)黨支持和擁護(hù)、對(duì)國(guó)家和自身充滿信心，有正確的道德觀念、理想信念、政治追求。但也存在一些不容忽視的問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏嗅槍?duì)性的加以解決。
2.2資助情況
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金政策，制定相關(guān)制度，采取公開(kāi)、公正、公平的原則，有秩序地開(kāi)展學(xué)生資助工作，全力幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，資助面能覆蓋到絕大多數(shù)貧困學(xué)生。
目前為止，學(xué)?？偟脑O(shè)備金額370萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值0.24萬(wàn)元（去年為0.24萬(wàn)元），生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)為0.2個(gè)（去年為0.2），生均紙質(zhì)圖書(shū)為4.77冊(cè)（去年為4.77冊(cè)）。
2.學(xué)生發(fā)展
2.1學(xué)生素質(zhì)
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，在探討表達(dá)政治愿望問(wèn)題方面，有95%的學(xué)生會(huì)通過(guò)上網(wǎng)投票、參與選舉等方式來(lái)進(jìn)行政治訴求，對(duì)其不感興趣的只有5%；談及最關(guān)注的國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)時(shí)，50%選擇的是未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展，25%選擇的是經(jīng)濟(jì)危機(jī)和全球變暖，15%選擇的是兩會(huì)等國(guó)內(nèi)大事；在問(wèn)及對(duì)國(guó)家、自身前景如何看待時(shí)，85%的學(xué)生充滿了信心和期待；在黨組織的支持和信任程度問(wèn)題上，有90%的學(xué)生表示支持和擁護(hù)黨組織，有10%的學(xué)生保持中立態(tài)度；問(wèn)及對(duì)其思想道德建設(shè)影響最大的因素時(shí)，選擇社會(huì)環(huán)境的占70%，認(rèn)為是教師的選擇為19%，9%選擇家庭教育。從以上結(jié)果可以看出，我校學(xué)生總體上思想政治進(jìn)步、對(duì)黨支持和擁護(hù)、對(duì)國(guó)家和自身充滿信心，有正確的道德觀念、理想信念、政治追求。但也存在一些不容忽視的問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏嗅槍?duì)性的加以解決。
2.2資助情況
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金政策，制定相關(guān)制度，采取公開(kāi)、公正、公平的原則，有秩序地開(kāi)展學(xué)生資助工作，全力幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，資助面能覆蓋到絕大多數(shù)貧困學(xué)生。
今后，我校將繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作，嚴(yán)格落實(shí)資助相關(guān)政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，從而健全資助工作覆蓋面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保資助工作真正發(fā)揮實(shí)效。
2.3 就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際需求緊密結(jié)合的教學(xué)原則，致力培養(yǎng)真正會(huì)獨(dú)立就業(yè)，能適應(yīng)多種工作崗位要求的復(fù)合型人才。畢業(yè)生綜合素質(zhì)明顯提高，職業(yè)能力顯著增強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)主要由三個(gè)方面組成：一是畢業(yè)生的起薪情況；二是畢業(yè)生就業(yè)與其所學(xué)專(zhuān)業(yè)的匹配情況；三是畢業(yè)生對(duì)目前工作的滿意度。對(duì)學(xué)校2017屆畢業(yè)生月薪、專(zhuān)業(yè)對(duì)口度和就業(yè)滿意度的調(diào)查結(jié)果，分析如下：
2.3.1 畢業(yè)生起薪情況
2017 屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正后平均起始月薪（稅前）為 2800元。
2.3.2 就業(yè)率及對(duì)口就業(yè)率
我校2017屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為93.1%，總體對(duì)口就業(yè)率為85.14%。
2.3.3 就業(yè)滿意度
2017屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度均達(dá)到 97.0%以上。
2.4 職業(yè)發(fā)展
學(xué)校注重和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)接，注重培訓(xùn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)理論實(shí)踐一體化教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校利用節(jié)假日時(shí)間，對(duì)接企事業(yè)單位，安排學(xué)生相對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。本年度，參與體驗(yàn)式實(shí)習(xí)的人次989人。
在技能大賽、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新大賽方面，學(xué)校積極參加并取得了一些成績(jī)。
3.質(zhì)量保障
3.1專(zhuān)業(yè)設(shè)置
2.3 就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際需求緊密結(jié)合的教學(xué)原則，致力培養(yǎng)真正會(huì)獨(dú)立就業(yè)，能適應(yīng)多種工作崗位要求的復(fù)合型人才。畢業(yè)生綜合素質(zhì)明顯提高，職業(yè)能力顯著增強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)主要由三個(gè)方面組成：一是畢業(yè)生的起薪情況；二是畢業(yè)生就業(yè)與其所學(xué)專(zhuān)業(yè)的匹配情況；三是畢業(yè)生對(duì)目前工作的滿意度。對(duì)學(xué)校2017屆畢業(yè)生月薪、專(zhuān)業(yè)對(duì)口度和就業(yè)滿意度的調(diào)查結(jié)果，分析如下：
2.3.1 畢業(yè)生起薪情況
2017 屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正后平均起始月薪（稅前）為 2800元。
2.3.2 就業(yè)率及對(duì)口就業(yè)率
我校2017屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為93.1%，總體對(duì)口就業(yè)率為85.14%。
2.3.3 就業(yè)滿意度
2017屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度均達(dá)到 97.0%以上。
2.4 職業(yè)發(fā)展
學(xué)校注重和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)接，注重培訓(xùn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)理論實(shí)踐一體化教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校利用節(jié)假日時(shí)間，對(duì)接企事業(yè)單位，安排學(xué)生相對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。本年度，參與體驗(yàn)式實(shí)習(xí)的人次989人。
在技能大賽、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新大賽方面，學(xué)校積極參加并取得了一些成績(jī)。
3.質(zhì)量保障
3.1專(zhuān)業(yè)設(shè)置
3.2教育教學(xué)改革
3.2.1課程結(jié)構(gòu)與數(shù)量
學(xué)校本著培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的目的制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)置了公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課三個(gè)基本課程類(lèi)別，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)、突出的專(zhuān)業(yè)技能和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。2017學(xué)年學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程總數(shù)116門(mén)。其中純理論課程7門(mén)；理論加實(shí)踐課程100門(mén)；實(shí)踐課程9門(mén)。這三種課程分別占總學(xué)時(shí)的百分比是：18%、19%、4%。
3.2.2有序開(kāi)展教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化
一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡免談話乃至通報(bào)批評(píng)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次檢查效果良好，優(yōu)秀率達(dá)到98%以上。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。①各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專(zhuān)題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。②學(xué)科備課組周三下午15：30—16：20開(kāi)展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課前一周，備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案，備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用，學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn)。備課后，一人作整理，周四下午3：00前，由備課組長(zhǎng)簽字，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。周五，教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。
3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)核心課程來(lái)發(fā)展自身獨(dú)具特色的課程核心能力，主要進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。本學(xué)年，分期、分批組織中青年教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派骨干教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。在安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)方面，能做好記錄，務(wù)求公正公平。安排盡力照顧到各學(xué)科各年級(jí)的廣大教師，使大家都有機(jī)會(huì)拓寬視野，開(kāi)闊眼界，了解課改前沿的動(dòng)態(tài)。
3.2.1課程結(jié)構(gòu)與數(shù)量
學(xué)校本著培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的目的制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)置了公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課三個(gè)基本課程類(lèi)別，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)、突出的專(zhuān)業(yè)技能和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。2017學(xué)年學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程總數(shù)116門(mén)。其中純理論課程7門(mén)；理論加實(shí)踐課程100門(mén)；實(shí)踐課程9門(mén)。這三種課程分別占總學(xué)時(shí)的百分比是：18%、19%、4%。
3.2.2有序開(kāi)展教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化
一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡免談話乃至通報(bào)批評(píng)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次檢查效果良好，優(yōu)秀率達(dá)到98%以上。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。①各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專(zhuān)題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。②學(xué)科備課組周三下午15：30—16：20開(kāi)展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課前一周，備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案，備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用，學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn)。備課后，一人作整理，周四下午3：00前，由備課組長(zhǎng)簽字，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。周五，教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。
3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)核心課程來(lái)發(fā)展自身獨(dú)具特色的課程核心能力，主要進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。本學(xué)年，分期、分批組織中青年教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派骨干教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。在安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)方面，能做好記錄，務(wù)求公正公平。安排盡力照顧到各學(xué)科各年級(jí)的廣大教師，使大家都有機(jī)會(huì)拓寬視野，開(kāi)闊眼界，了解課改前沿的動(dòng)態(tài)。
3.4 規(guī)范管理情況
3.4.1 調(diào)整學(xué)校內(nèi)部管理
（1）完成對(duì)校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，一個(gè)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)基本形成，而且運(yùn)作日趨完善；
（2）完善物業(yè)，促進(jìn)了學(xué)校管理有序；
（3）對(duì)青年教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，使大部分青年教師較順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)；
（4）建立和健全了學(xué)校管理的一系列規(guī)章制度，如班主任考核方案、重大事故責(zé)任追究制度，公物損壞賠償制度等，獎(jiǎng)懲分明，正氣得到了伸張。
（5）強(qiáng)化了各種值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍管理的檢查力度，大部分宿舍面貌得到了改觀，宿舍的衛(wèi)生、學(xué)生的出勤率均有較大好轉(zhuǎn)；
（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為處理的力度，學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象呈下降勢(shì)態(tài)。
3.4.2 優(yōu)化質(zhì)量管理，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育學(xué)測(cè)科目的過(guò)關(guān)率有較大提高。
2、發(fā)展學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到自由張揚(yáng)，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮”的培養(yǎng)思路，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達(dá)90%以上，積極組織學(xué)生參加昆山市及以上各類(lèi)比賽，并取得了好成績(jī)。
組織一、二年級(jí)學(xué)生參加蘇州市初級(jí)計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)考核工作，96%通過(guò)考核。
3.4.3 加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展
全面推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率95 %，其中優(yōu)秀率 20 %、良好率 50 %。我校學(xué)生參加昆山市中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)分別獲得男子標(biāo)槍第一名，女子跳高第三名、女子鉛球第三名等成績(jī)。學(xué)校積極組織全校廣播操隊(duì)列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等活動(dòng)。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面提高藝術(shù)教育的質(zhì)量，廣泛開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立藝術(shù)團(tuán)，“靈之韻”舞蹈社，吉他社，聲樂(lè)社等社團(tuán)。學(xué)校話劇社在昆山市文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)。
3.4.4強(qiáng)化后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。
1、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校硬件建設(shè)。本學(xué)年完善了學(xué)校的綠化設(shè)施，對(duì)教學(xué)樓行政區(qū)進(jìn)行了修葺，為各個(gè)教室添置了新桌椅，更換了講臺(tái)。
2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程。本學(xué)年添置了100臺(tái)電腦,新建了第3電腦房,現(xiàn)在學(xué)校共有3個(gè)電腦房、350臺(tái)電腦，生機(jī)比達(dá)到7：1，在每個(gè)辦公室都增添了電腦，讓每一位老師擁有一臺(tái)電腦，方便教育教學(xué)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”為方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，成立了保衛(wèi)處和警務(wù)站。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理、學(xué)生體育鍛煉、課間活動(dòng)及外出旅游活動(dòng)安全管理。切實(shí)搞好校園內(nèi)防火、防盜、防觸電、防中毒工作及學(xué)校周邊安全環(huán)境管理。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。實(shí)行專(zhuān)人使用專(zhuān)人保管、維護(hù)。嚴(yán)格按校產(chǎn)管理規(guī)定，做好入庫(kù)、出借登記，實(shí)行專(zhuān)人使用，責(zé)任承包，做好保管維護(hù)工作。期中、期末組織人員對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行檢查，考核，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)使用好，維護(hù)好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.4.5運(yùn)用信息技術(shù)，推動(dòng)管理過(guò)程精細(xì)化
運(yùn)用信息技術(shù)已建設(shè)涵蓋教學(xué)、行政、后勤等管理的信息系統(tǒng)多個(gè)，構(gòu)成了較為完整的數(shù)字化管理體系。學(xué)校各類(lèi)管理信息系統(tǒng)的部署應(yīng)用，不僅是簡(jiǎn)單地推進(jìn)辦公的無(wú)紙化，提高工作效率，更重要的是實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的協(xié)同化、流程化、透明化，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理工作的過(guò)程精細(xì)化。
3.5 德育工作情況
3.5.1德育工作常規(guī)化
學(xué)校德育工作無(wú)小事。時(shí)時(shí)都育人，事事都育人、處處都育人。德育工作與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活緊密地聯(lián)系在一起。德育工作日臻常規(guī)化。如每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度，每周一下午班會(huì)課制度、每周一的全校升國(guó)旗制度、每天的兩操一活動(dòng)制度、每年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)等常規(guī)工作，都發(fā)揮著思想教育的功能。
3.5.2 德育管理制度化
德育管理的基礎(chǔ)是制度化建設(shè)，制度化建設(shè)是切實(shí)做好學(xué)生思想教育工作，使德育工作有序。有機(jī)、有效開(kāi)展的依據(jù)。為此，學(xué)校先后印發(fā)了《蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校學(xué)生守則》、《蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校日常行為規(guī)范》，制訂了一系列管理制度，使常規(guī)工作納入制度化管理軌道，成為學(xué)校工作的重要組成部分。
3.5.3 德育活動(dòng)系列化
在切實(shí)抓好常規(guī)管理工作的同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和工作特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)布置的相關(guān)工作，開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)。這些系列活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義的教育，體現(xiàn)了全校師生的精神風(fēng)貌，也成為我校德育工作業(yè)績(jī)的展示窗口之一。
學(xué)校根據(jù)德育工作的規(guī)劃藍(lán)圖，制定了德育工作系列，規(guī)范各班級(jí)，各年級(jí)的德育教學(xué)活動(dòng)。有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題德育教學(xué)活動(dòng)。每班定期召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“從我做起、凈化校園、人人有責(zé)”抵制、拒絕網(wǎng)吧。在德育處和年級(jí)組的策劃下，在學(xué)生會(huì)的配合下，在專(zhuān)業(yè)組老師的大力支持下，在各班主任和同學(xué)們的齊心努力下，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了 “手抄報(bào)比賽”、“心理健康作文競(jìng)賽”、“籃球賽”、“五子棋賽”、“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等；另外我們還參加了園區(qū)派出所舉行了“法制知識(shí)競(jìng)賽”及衛(wèi)生局舉辦的“青春期健康衛(wèi)生講座”，這些活動(dòng)不但豐富了校園生活，也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育與鍛煉。
3.5.4德育工作目標(biāo)化
對(duì)德育實(shí)行目標(biāo)管理，量化考核是學(xué)校德育工作管理上的重大突破。改變了以往只停留在一般性總結(jié)，缺少個(gè)性，沒(méi)有特色的狀況。在班級(jí)和寢室實(shí)行流動(dòng)紅旗制。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，凡被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)，學(xué)校都大張旗鼓的表彰、宣傳。通過(guò)榜樣的帶動(dòng)作用來(lái)提高廣大學(xué)生的文明水準(zhǔn)。
3.5.5改革獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了扶持正氣，遏制歪風(fēng)，讓更多的學(xué)生能看到自身的閃光點(diǎn)，找到自己的價(jià)值，從而激發(fā)向上的激情。學(xué)校推行新的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)立了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“才藝之星”、 “勞動(dòng)之星”、 “愛(ài)校之星”和“進(jìn)步之星”等八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這一次我們?cè)u(píng)出了25名“優(yōu)秀學(xué)生干部”和100名“星級(jí)”學(xué)生（不含學(xué)習(xí)之星）。
3.6黨建情況
我校黨支部目前共有16名正式黨員。黨支部有4名委員組成，設(shè)支部書(shū)記、組織委員和宣傳委員和生活委員和紀(jì)律檢查委員各1人，具體負(fù)責(zé)支部活動(dòng)的開(kāi)展和黨費(fèi)的收繳工作。
4.校企合作
4.1校企合作開(kāi)展的情況和效果
近年來(lái)，我校先后與蘇州福納文化科技股份有限公司、蘇州魅力主角文化傳播有限公司、中國(guó)電信有限公司、江蘇遠(yuǎn)洋數(shù)據(jù)股份有限公司、昆山市公共交通有限公司、昆山市軌道交通投資發(fā)展有限公司等近30余家企業(yè)簽訂校企合作合同。讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能走進(jìn)到企業(yè)一線，感受運(yùn)行狀況，為以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
4.2 學(xué)生實(shí)習(xí)情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)就業(yè)工作，專(zhuān)門(mén)成立了就業(yè)辦公室。更好的為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供咨詢(xún)和服務(wù)。絕大多數(shù)學(xué)生能在實(shí)習(xí)期間能學(xué)有所獲，用人單位評(píng)價(jià)較高。
5.社會(huì)貢獻(xiàn)
學(xué)校加強(qiáng)了社會(huì)培訓(xùn)，2017年舉辦了兒童表演培訓(xùn)23人次，兒童繪畫(huà)培訓(xùn)38人次。
6.舉辦者履責(zé)
2017年，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入情況，見(jiàn)下表。
3.4.1 調(diào)整學(xué)校內(nèi)部管理
（1）完成對(duì)校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，一個(gè)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)基本形成，而且運(yùn)作日趨完善；
（2）完善物業(yè)，促進(jìn)了學(xué)校管理有序；
（3）對(duì)青年教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，使大部分青年教師較順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)；
（4）建立和健全了學(xué)校管理的一系列規(guī)章制度，如班主任考核方案、重大事故責(zé)任追究制度，公物損壞賠償制度等，獎(jiǎng)懲分明，正氣得到了伸張。
（5）強(qiáng)化了各種值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍管理的檢查力度，大部分宿舍面貌得到了改觀，宿舍的衛(wèi)生、學(xué)生的出勤率均有較大好轉(zhuǎn)；
（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為處理的力度，學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象呈下降勢(shì)態(tài)。
3.4.2 優(yōu)化質(zhì)量管理，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育學(xué)測(cè)科目的過(guò)關(guān)率有較大提高。
2、發(fā)展學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到自由張揚(yáng)，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮”的培養(yǎng)思路，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達(dá)90%以上，積極組織學(xué)生參加昆山市及以上各類(lèi)比賽，并取得了好成績(jī)。
組織一、二年級(jí)學(xué)生參加蘇州市初級(jí)計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)考核工作，96%通過(guò)考核。
3.4.3 加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展
全面推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率95 %，其中優(yōu)秀率 20 %、良好率 50 %。我校學(xué)生參加昆山市中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)分別獲得男子標(biāo)槍第一名，女子跳高第三名、女子鉛球第三名等成績(jī)。學(xué)校積極組織全校廣播操隊(duì)列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等活動(dòng)。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面提高藝術(shù)教育的質(zhì)量，廣泛開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立藝術(shù)團(tuán)，“靈之韻”舞蹈社，吉他社，聲樂(lè)社等社團(tuán)。學(xué)校話劇社在昆山市文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)。
3.4.4強(qiáng)化后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。
1、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校硬件建設(shè)。本學(xué)年完善了學(xué)校的綠化設(shè)施，對(duì)教學(xué)樓行政區(qū)進(jìn)行了修葺，為各個(gè)教室添置了新桌椅，更換了講臺(tái)。
2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程。本學(xué)年添置了100臺(tái)電腦,新建了第3電腦房,現(xiàn)在學(xué)校共有3個(gè)電腦房、350臺(tái)電腦，生機(jī)比達(dá)到7：1，在每個(gè)辦公室都增添了電腦，讓每一位老師擁有一臺(tái)電腦，方便教育教學(xué)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”為方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，成立了保衛(wèi)處和警務(wù)站。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理、學(xué)生體育鍛煉、課間活動(dòng)及外出旅游活動(dòng)安全管理。切實(shí)搞好校園內(nèi)防火、防盜、防觸電、防中毒工作及學(xué)校周邊安全環(huán)境管理。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。實(shí)行專(zhuān)人使用專(zhuān)人保管、維護(hù)。嚴(yán)格按校產(chǎn)管理規(guī)定，做好入庫(kù)、出借登記，實(shí)行專(zhuān)人使用，責(zé)任承包，做好保管維護(hù)工作。期中、期末組織人員對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行檢查，考核，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)使用好，維護(hù)好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.4.5運(yùn)用信息技術(shù)，推動(dòng)管理過(guò)程精細(xì)化
運(yùn)用信息技術(shù)已建設(shè)涵蓋教學(xué)、行政、后勤等管理的信息系統(tǒng)多個(gè)，構(gòu)成了較為完整的數(shù)字化管理體系。學(xué)校各類(lèi)管理信息系統(tǒng)的部署應(yīng)用，不僅是簡(jiǎn)單地推進(jìn)辦公的無(wú)紙化，提高工作效率，更重要的是實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的協(xié)同化、流程化、透明化，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理工作的過(guò)程精細(xì)化。
3.5 德育工作情況
3.5.1德育工作常規(guī)化
學(xué)校德育工作無(wú)小事。時(shí)時(shí)都育人，事事都育人、處處都育人。德育工作與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活緊密地聯(lián)系在一起。德育工作日臻常規(guī)化。如每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度，每周一下午班會(huì)課制度、每周一的全校升國(guó)旗制度、每天的兩操一活動(dòng)制度、每年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)等常規(guī)工作，都發(fā)揮著思想教育的功能。
3.5.2 德育管理制度化
德育管理的基礎(chǔ)是制度化建設(shè)，制度化建設(shè)是切實(shí)做好學(xué)生思想教育工作，使德育工作有序。有機(jī)、有效開(kāi)展的依據(jù)。為此，學(xué)校先后印發(fā)了《蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校學(xué)生守則》、《蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校日常行為規(guī)范》，制訂了一系列管理制度，使常規(guī)工作納入制度化管理軌道，成為學(xué)校工作的重要組成部分。
3.5.3 德育活動(dòng)系列化
在切實(shí)抓好常規(guī)管理工作的同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和工作特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)布置的相關(guān)工作，開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)。這些系列活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義的教育，體現(xiàn)了全校師生的精神風(fēng)貌，也成為我校德育工作業(yè)績(jī)的展示窗口之一。
學(xué)校根據(jù)德育工作的規(guī)劃藍(lán)圖，制定了德育工作系列，規(guī)范各班級(jí)，各年級(jí)的德育教學(xué)活動(dòng)。有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題德育教學(xué)活動(dòng)。每班定期召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“從我做起、凈化校園、人人有責(zé)”抵制、拒絕網(wǎng)吧。在德育處和年級(jí)組的策劃下，在學(xué)生會(huì)的配合下，在專(zhuān)業(yè)組老師的大力支持下，在各班主任和同學(xué)們的齊心努力下，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了 “手抄報(bào)比賽”、“心理健康作文競(jìng)賽”、“籃球賽”、“五子棋賽”、“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等；另外我們還參加了園區(qū)派出所舉行了“法制知識(shí)競(jìng)賽”及衛(wèi)生局舉辦的“青春期健康衛(wèi)生講座”，這些活動(dòng)不但豐富了校園生活，也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育與鍛煉。
3.5.4德育工作目標(biāo)化
對(duì)德育實(shí)行目標(biāo)管理，量化考核是學(xué)校德育工作管理上的重大突破。改變了以往只停留在一般性總結(jié)，缺少個(gè)性，沒(méi)有特色的狀況。在班級(jí)和寢室實(shí)行流動(dòng)紅旗制。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，凡被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)，學(xué)校都大張旗鼓的表彰、宣傳。通過(guò)榜樣的帶動(dòng)作用來(lái)提高廣大學(xué)生的文明水準(zhǔn)。
3.5.5改革獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了扶持正氣，遏制歪風(fēng)，讓更多的學(xué)生能看到自身的閃光點(diǎn)，找到自己的價(jià)值，從而激發(fā)向上的激情。學(xué)校推行新的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)立了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“才藝之星”、 “勞動(dòng)之星”、 “愛(ài)校之星”和“進(jìn)步之星”等八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這一次我們?cè)u(píng)出了25名“優(yōu)秀學(xué)生干部”和100名“星級(jí)”學(xué)生（不含學(xué)習(xí)之星）。
3.6黨建情況
我校黨支部目前共有16名正式黨員。黨支部有4名委員組成，設(shè)支部書(shū)記、組織委員和宣傳委員和生活委員和紀(jì)律檢查委員各1人，具體負(fù)責(zé)支部活動(dòng)的開(kāi)展和黨費(fèi)的收繳工作。
4.校企合作
4.1校企合作開(kāi)展的情況和效果
近年來(lái)，我校先后與蘇州福納文化科技股份有限公司、蘇州魅力主角文化傳播有限公司、中國(guó)電信有限公司、江蘇遠(yuǎn)洋數(shù)據(jù)股份有限公司、昆山市公共交通有限公司、昆山市軌道交通投資發(fā)展有限公司等近30余家企業(yè)簽訂校企合作合同。讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能走進(jìn)到企業(yè)一線，感受運(yùn)行狀況，為以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
4.2 學(xué)生實(shí)習(xí)情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)就業(yè)工作，專(zhuān)門(mén)成立了就業(yè)辦公室。更好的為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供咨詢(xún)和服務(wù)。絕大多數(shù)學(xué)生能在實(shí)習(xí)期間能學(xué)有所獲，用人單位評(píng)價(jià)較高。
5.社會(huì)貢獻(xiàn)
學(xué)校加強(qiáng)了社會(huì)培訓(xùn)，2017年舉辦了兒童表演培訓(xùn)23人次，兒童繪畫(huà)培訓(xùn)38人次。
6.舉辦者履責(zé)
2017年，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入情況，見(jiàn)下表。
為中考文化課成績(jī)不理想的學(xué)生，提供了發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校影視表演專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，2010年被評(píng)選為蘇州市十大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，是江蘇省重點(diǎn)文化建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)也是上海戲劇學(xué)院教學(xué)基地?？粘?、城市交通專(zhuān)業(yè)的的b738/a320仿真模擬訓(xùn)練艙實(shí)訓(xùn)設(shè)備，是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的乘務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
7.學(xué)校面臨問(wèn)題困難
7.1 經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
學(xué)校辦學(xué)十年來(lái)，未調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)支出年年增加，每年基本有一個(gè)月的教師工資無(wú)法按時(shí)發(fā)放。
7.2 硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)
如圖書(shū)、音體器材、課桌椅、多媒體教室等不符合基本標(biāo)準(zhǔn)。
7.3師資力量相對(duì)薄弱
學(xué)校的教師隊(duì)伍流動(dòng)性較大，部分專(zhuān)業(yè)教師沒(méi)有教師資格證、知名度低、教學(xué)業(yè)績(jī)不顯著等，這是今后骨干教師培養(yǎng)中需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
7.4學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)模缺乏統(tǒng)一的布局
希望政府對(duì)于民辦學(xué)校加大扶持的力度，一方面能參照公辦學(xué)校，給予民辦學(xué)校適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，如對(duì)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)用的補(bǔ)貼等政策。另一方面加大對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)方向的指導(dǎo)，對(duì)教育、教學(xué)管理的幫助。
7.學(xué)校面臨問(wèn)題困難
7.1 經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
學(xué)校辦學(xué)十年來(lái)，未調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)支出年年增加，每年基本有一個(gè)月的教師工資無(wú)法按時(shí)發(fā)放。
7.2 硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)
如圖書(shū)、音體器材、課桌椅、多媒體教室等不符合基本標(biāo)準(zhǔn)。
7.3師資力量相對(duì)薄弱
學(xué)校的教師隊(duì)伍流動(dòng)性較大，部分專(zhuān)業(yè)教師沒(méi)有教師資格證、知名度低、教學(xué)業(yè)績(jī)不顯著等，這是今后骨干教師培養(yǎng)中需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
7.4學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)模缺乏統(tǒng)一的布局
希望政府對(duì)于民辦學(xué)校加大扶持的力度，一方面能參照公辦學(xué)校，給予民辦學(xué)校適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，如對(duì)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)用的補(bǔ)貼等政策。另一方面加大對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)方向的指導(dǎo)，對(duì)教育、教學(xué)管理的幫助。
